في إطار تعزيز أساليب التعليم التفاعلي وتفعيل دور الطلبة داخل القاعة الدراسية، نُفّذت جلسة Tutorial ضمن مقرر Pharmacology لطلبة السمستر الثاني بكلية الطب البشري في جامعة العرب للعلوم الطبية والتكنولوجيا.
وتركزت الجلسة على حل الأسئلة ومناقشة المحاور العلمية الأساسية، مع فتح باب الحوار المباشر مع الطلبة، بهدف تبسيط المفاهيم الدوائية وتعميق الفهم العلمي، وربط الجانب النظري بالتطبيق العملي بطريقة منهجية وتفاعلية.
وتأتي هذه الجلسة ضمن توجه البرنامج إلى اعتماد أساليب تعليم حديثة تُسهم في رفع الكفاءة العلمية للطلبة، وتنمية مهاراتهم التحليلية والتفكير النقدي، بما يعزز جاهزيتهم للمراحل الأكاديمية والعملية المقبلة.
وتؤكد الجامعة التزامها بتبني التعليم التفاعلي كركيزة أساسية لبناء طالب واعٍ، متمكن علميًا، وقادر على توظيف المعرفة الطبية بكفاءة ومسؤولية.
