برنامج دكتور صيدلي

لغة الدراسة:

تعد اللغة الإنجليزية هي اللغة الأساسية للتدريس في برنامج الصيدلة، وذلك بما يتناسب مع المعايير الأكاديمية الدولية في هذا المجال. ومع ذلك، يمكن تدريس بعض المقررات الدراسية باللغة العربية في حال اقتضت الحاجة، بناءً على موافقة القسم العلمي المختص وموافقة مجلس الجامعة.

نظام الدراسة:

يتبع برنامج الصيدلة النظام الفصلي في تنظيم الدراسة، حيث تستغرق مدة الدراسة للحصول على الإجازة التخصصية (بكالوريوس) مدة 12 فصلًا دراسيًا. يتم تحديد الخطة الدراسية وفقًا للمعايير الأكاديمية المعتمدة من البرنامج والجامعة، حيث تشمل مختلف الجوانب النظرية والتطبيقية المتعلقة بالصيدلة.

الأقسام العلمية:

يتكون برنامج الصيدلة من الأقسام العلمية التالية:

• قسم الصيدلانيات
• قسم العقاقير
• قسم الكيمياء الصيدلية
• قسم الكيمياء الحيوية
• قسم علم الأدوية والسموم
• قسم الصيدلة السريرية

لوائح القبول والتسجيل في البرنامج:

شروط قبول الطلاب

يتم قبول الطلاب في برنامج دكتور صيدلي للحصول على الإجازة التخصصية (بكالوريوس “فارم دي”) وفقًا للائحة العامة لنظام الدراسة والامتحانات، ويجب أن يستوفي المتقدم الشروط التالية:

1. أن يكون المتقدم حاصلًا على شهادة الثانوية العامة (القسم العلمي) أو ما يعادلها من الشهادات التخصصية مثل شهادة “علوم الحياة”.
2. يتم القبول بناءً على المعدل العام للطالب، مع مراعاة سعة البرنامج المحددة بـ 100 طالب فقط.
3. أن يكون الطالب لائقًا صحيًا وخاليًا من الأمراض المعدية وقادرًا على متابعة المحاضرات النظرية والعملية.
4. يجب على الطالب أن يكون متفرغًا بالكامل للدراسة.
5. إذا كان المتقدم غير ليبي، يجب أن يكون مقيماً في ليبيا بشكل دائم طوال فترة الدراسة، مع استيفائه لجميع الشروط المتعلقة بالمؤهل العلمي.
6. يجب تقديم كافة المستندات والشهادات المطلوبة لإتمام إجراءات التسجيل.

قبول الطلاب المنتقلين
يجوز للبرنامج قبول طلاب منتقلين من برامج صيدلة أخرى، شريطة توافر الإمكانيات، وفقًا للشروط التالية:

1. يجب ألا يكون الطالب قد تم فصله من الجهة التي تم النقل منها.
2. يجب على الطالب الراغب في الانتقال تقديم المستندات الأصلية المعتمدة التي تحتوي على تفاصيل المقررات الدراسية المعتمدة ووحداتها وتقديراتها.
3. يجب أن يكون الطالب قد حصل على النسبة المطلوبة في شهادة الثانوية العامة أو التخصصية للقبول في برنامج دكتور صيدلي.

إجراءات تقديم طلب الانتقال
على الطالب الراغب في الانتقال إلى البرنامج تقديم طلب إلى مسجل العام مرفقًا بكافة الوثائق والمستندات الأصلية، وذلك خلال فترة لا تتجاوز شهرًا من بداية الدراسة.

دراسة طلبات الانتقال
يتولى مسجل العام إحالة طلبات الانتقال إلى لجنة المعادلات لدراستها، ومن ثم إحالتها إلى اللجنة العلمية المتخصصة لتقييم المواد الدراسية التي درسها الطالب، ويتم اتخاذ الإجراءات التالية:

1. يتم استبعاد المقررات الدراسية التي لا تُعتمد في البرنامج.
2. يتم مقارنة المقررات الدراسية التي درسها الطالب في الجهة المنقول منها مع المقررات المناظرة في البرنامج من حيث المنهج وعدد الوحدات المعتمدة. إذا تطابق المنهج، يتم إعفاء الطالب من دراسة المقررات بشرط أن يكون قد اجتازها بمعدل لا يقل عن المعدل المعتمد للنجاح في البرنامج.
3. يتم تحديد المرحلة الدراسية المناسبة للطالب بناءً على التقييم الأكاديمي الذي يتم، ويُخطر الطالب بذلك.

طرق ووسائل التعليم والتعلم:

• المحاضرات التقليدية: نقل المعرفة النظرية باستخدام وسائل بصرية وتقنية.
• التعليم التفاعلي: مناقشات جماعية وتبادل أفكار لتعميق الفهم.
• التعلم الذاتي: تشجيع الطلاب على البحث واستخدام المصادر الرقمية والمكتبية.
• التعليم العملي والتطبيقي: تدريب عملي في المختبرات والمرافق العلمية المتخصصة.
• الدورات التدريبية وورش العمل: تحسين المهارات العملية وتقديم مستجدات الميدان.
• التعليم الإلكتروني والتكنولوجيا الحديثة: استخدام منصات التعليم الإلكتروني والتطبيقات الرقمية.
• التوجيه والإرشاد الأكاديمي: تقديم الدعم الأكاديمي للطلاب عبر الإرشاد والتوجيه.
• التعلم الجماعي والعمل الجماعي: تعزيز التعاون من خلال الأنشطة الجماعية والمشاريع المشتركة.

مواصفات الخريج:

• يمتلك معرفة متقدمة في الصيدلة السريرية والعلوم الطبية
• قادر على التواصل بفعالية مع المرضى وفريق الرعاية الصحية.
• يقدم رعاية دوائية متخصصة في المستشفيات والمراكز الطبية.
• يمتلك مهارات بحثية تمكنه من تطوير العلاجات الدوائية.
• يطبق استراتيجيات علاج دوائي فعّالة لتحسين صحة المرضى.
• يتقيد بالقيم الأخلاقية والمهنية في ممارسته.
• يشارك في تطوير الأدوية والعلاجات الجديدة.
• يسعى للتعليم المستمر والتطور المهني.
• يعمل بفاعلية ضمن فرق الرعاية الصحية لتقديم خدمة للمجتمع.

الأخلاقيات الأكاديمية للطلاب:

العملية التعليمية:

• المساهمة بفعالية في تحقيق رؤية ورسالة البرنامج وأهدافه الأكاديمية.
• مراجعة خطة الدراسة العامة وخطط المقررات والجدول الدراسي بشكل دوري لضمان التقدم الأكاديمي.
• المراجعة المنتظمة للمراجع المعتمدة للمقررات لضمان الفهم الكامل للمحتوى العلمي.
• المواظبة على حضور المحاضرات والالتزام بمواعيدها.
• المشاركة الفعّالة في المحاضرات والتفاعل مع أعضاء هيئة التدريس والزملاء.
• التركيز على الجوانب البحثية والتطبيقية في مجالات الصيدلة السريرية.
• الاستعداد الجيد للاختبارات الدورية والنهائية، مع الالتزام بالقوانين والأنظمة أثناء أدائها.

العلاقة مع أعضاء هيئة التدريس:

• احترام أعضاء هيئة التدريس داخل قاعات الدراسة وخارجها.
• التواصل مع أعضاء هيئة التدريس لطلب المساعدة في حل المشكلات الأكاديمية.
• التعبير عن الآراء ووجهات النظر بشكل مهني واحترام آداب النقاش.
• الالتزام بالموضوعية والحياد عند تقييم أعضاء هيئة التدريس.

العلاقة مع مجتمع الدراسة والمجتمع الخارجي:

• احترام حقوق الآخرين والتعاون معهم بما يتماشى مع أنظمة البرنامج.
• تقديم المشورة البناءة للبرنامج والابتعاد عن الإساءة لها.
• احترام التخصصات المختلفة في البرنامج وتقدير القائمين عليها.
• المشاركة بفاعلية في الأنشطة الجامعية داخل القسم وخارجه.
• تعزيز سمعة البرنامج عبر العمل الجاد والصدق في العلاقات.
• الحفاظ على مكانة البرنامج وحمايته من أي سوء أو إساءة.
• الالتزام بالقيم الأخلاقية في التعامل مع المجتمع المحلي من خلال الممارسات اليومية.
• توظيف المهارات الأكاديمية والبحثية في حل مشاكل المجتمع وتحقيق احتياجاته.
• التعاون مع المجتمع لتقديم الأبحاث والدراسات التي تساهم في تطوير المجال الصيدلي.
• الاهتمام بالحفاظ على البيئة الجامعية من خلال الالتزام بالنظافة والتنظيم.